
Sanando el colectivo
Herramientas para la integración del trauma colectivo
Hakomi es una aproximación terapéutica única y efectiva, que apoya el desarrollo humano y el cambio.
Este integra prácticas orientales de no violencia y atención plena, con una metodología vivencial y centrada en el cuerpo.
El método fue originalmente desarrollada por Ron Kurtz en 1981. Actualmente, Hakomi integra la neurociencia, las teorías del apego, las terapias para el trauma, entre otras innovadoras aproximaciones, y sus principios son una base óptima para procesos altamente transformadores.

PLAN DE ESTUDIO
no violencia
Promueve la seguridad, las formas no forzosas, la exploración cooperativa. Hace honor a los signos del proceso orgánico y apoya las defensas.
organicidad
Asume que todas las partes se intercomunican con el todo como un sistema auto-dirigido y organizativo, con su propia sabiduría interna. Apoya el fluir natural del sistema.
atención plena
Una herramienta poderosa para ayudar a otros a estudiar su propia experiencia. Un estado relajado y atento que permite ser testigos de estados más profundos de conciencia.
unidad
Asume que somos sistemas integrales, compuestos de partes interdependientes en todos sus niveles: físico/metabólico, intrapsíquico, interpersonal, familiar, cultural y espiritual.
integración cuerpo-mente
Afirma que el cuerpo y la mente manifiestan y reflejan las creencias que tenemos de nosotros mismos y del mundo, lo cual organiza la manera de habitar y experimentar el mundo.
Metodología
Experiencial
Encaminados a experimentar y practicar herramientas específicas del método
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Proceso grupal
Enfocado en ofrecer un entorno nutritivo de aprendizaje y una invitación a procesar lo que ocurre grupalmente en el procesoāā
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Demostraciones
Los entrenadores demuestran el trabajo directamente con los estudiantes
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Supervisión
Práctica supervisada entre estudiantes para recibir retroalimentación del equipo y otros estudiantes.
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Presentaciones
Los entrenadores ofrecen presentaciones estructuradas sobre los conceptos y metodologías de Hakomi
Video
Sesiones en video de maestros y estudiantes de Hakomi para ser examinados en detalle
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Trabajo en tríadas
Discusión abierta en grupos pequeños para explorar tópicos en profundidad
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Grupos de estudio
Pequeños grupos que trabajan juntos en entronos más intimos con el propósito de discutir, practicar, conectar, procesar y ofrecerse apoyo mutuo.
EQUIPO DE ENTRENAMIENTO

Rob Fisher, MFT
Director de la formación en Colombia y en China. Psicoterapeuta, consultor, supervisor y entrenador internacional senior en Hakomi. Miembro de la facultad del Hakomi Institute of California.
Co-creador e instructor del Programa de Certificación en Mindfulness y Compasión para psicoterapeutas del California Institute of Integral Studies (CIIS). Profesor de la maestría en Psicología Somática de la JFK University, y de CIIS.
Autor del libro "Experiential Psychotherapy for couples".
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Para más información sobre Rob y su trabajo, has click aquí.

Susan San Tara, MFT
Psicoterapeuta Transpersonal y entrenadora de Hakomi.
Co-fundadora de Anam Cara Therapy Center en Berkeley. Docente de la maestría de CIIS y John F. Kennedy University en San Francisco, California.
Susan ha estudiado Eco-psicología, chamanismo amazónico, sistemas energéticos, y enfoques curativos a través de la tierra para más de 25 años. En su trabajo, Susan articula la sabiduría del mundo natural, la poesía entretejida en el cuerpo y un amor por el misterio divino en su estilo cálido, enriquecedor y agradable, para establecer así un entorno de crecimiento dinámico y satisfactorio.
Para más información sobre Susan y su trabajo, has click aquí

Mukara Meredith, MFT
Mukara tiene 30 años de experiencia en la enseñanza, asesoría y práctica terapéutica. Creadora del método de liderazgo MatrixWorks TM, orientado a facilitar el cambio y la transformación en grupos, a través de la integración de los principios universales de sanación.
Docente en Naropa University (Boulder, CO) desde 1993, Practicante de budismo. Aplicación del método Hakomi a contextos grupales. Mukara está dedicada a las aplicaciones prácticas de la sabiduría del mundo, a la vida diaria.
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Co-autora del libro "Matrixworks: a life affirming guide to facilitation mastery and group genius"
Para más información sobre Mukara y su trabajo has click aquí

Docente, consultora y conferencista en temas de mindfulness, apego, trauma, y terapias de movimiento. Docente por más de 15 años en JFK University, Sofia University, y en CIIS. Trauma terapeuta con sobrevivientes de opresión política, tortura y víctimas de trauma.. Certificada en Somatic Experiencing. Graduada del Napa Infant Mental Health Fellowship Program (Dr. Ed Tronick), y del Child Trauma Institute of San Francisco (Dr. Alicia Lieberman).. Maestra certificada en Movimiento Continuum.
Autora de los libros "Somatic Psychotherapy Toolbox", "8 keys to practicing mindfulness", así como de de 2 capítulos del libro "Hakomi mindfulness-centered Somatic Psychotherapy: a comprehensive guide to theory and practice".
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Para más información sobre Manuela y su trabajo, has click aquí
Manuela Mischke-Reeds, MFT
Equipo Hakomi Colombia


Gabriela Martínez, MA
Psicóloga. MA en Psicología Somática del California Institute of Integral Studies - CIIS (San Francisco, California, USA). Especialista en el tratamiento de resolución del trauma psicológico. Entrenamiento en Hakomi, Psicoterapia Sensoriomotriz para el tratamiento del trauma, EMDR, Body-Mind Centering, Movimiento Continuum, Shiatsu, Formación en Trauma inter-generacional y colectivo del Pocket Project. Psicoterapeuta con experiencia clínica, manejo de grupos y procesos de formación y acompañamiento `psicosocial de más de 20 años.

Juana Umaña, MA
Psicóloga. MA en Psicología Somática. Estudios en Somatic Experiencing (SE), enfoque terapéutico para la resolución del trauma, Tamalpa Life-Art process, metodo terapéutico a través de artes expresivas, Metodo Hakomi, autodescubrimiento asistido basado en mindfulness y no violencia. Aproximaciones somaticas como Body-Mind Centering y masaje Esalen. Terapeuta individual con 10 años de experiencia en diversos contextos sociales y clínicos.